Como ensinar uma geração que ”sabe tudo” ?

Em pleno seculo XXI, onde tudo que a gente quer saber parece estar a um click de distância, nós educadores sofremos com a pergunta que não quer calar. Como prender a atenção da geração que com 5 anos ja esta ensinando os pais a mexer em seus celulares ?

A resposta não é tão simples, e por isso diversas pesquisas foram feitas, umas das pesquisas feitas mostram que os jovens quando questionados por aquela velha pergunta: o que você quer ser quando crescer? tem respostas bem diferente das geraçoes passadas. Que se preocupavam muito com a remuneração, diferente dessa geração que hoje esta preocupada em fazer aquilo que “gosta”.

Diante disso identificamos algo que muito já se é dito, mas que pesquisas mostram o quanto é real “ELES SÒ FAZEM O QUE QUEREM”. Sim consciente ou iconsciente, eles só fazem o que querem. Uma outra pesquisa feita com mais de 30 alunos, mostra que os alunos aprendem melhor quando há interesse pelo que esta sendo falado ou se oferecermos algum tipo de recompensa que os atraiam.

Colocaram 30 alunos em uma sala e os ensinaram um conteudo. Somente explicaram, como é feito no cotidiano da escola. Depois aplicaram uma atividade sobre o que foi passado, muitos dos alunos não foram bem. Dias depois ensinaram o mesmo conteudo, mas os entusiasmando a prestarem atenção pois a tividade valeria uma nota alta e importante para o semestre. A maioria se saiu bem! Porque essa geração depende constatemente de estarem motivados ou não.

Mediante esse dados, nós da escola FUTURO fizemos um workshop de inovação tecnologica, onte os alunos criaram produtos e empresas. Usando Excel, powerpoint, word, primeiro emprego .... Entre outros conteudos que os alunos recebem aqui.

A experiência foi incrivél, foram mais de 15 grupos (novas empresas criadas por eles) a se apresentarem. Tivemos idéias como aoplicativos para auxiliar pessoas com depresão, pulseiras gps para ajudar na segurança das mulheres, bicicletas dobraveis e ecologicas, casas que se adaptem a necessidades especiais de seus moradores.

Foi muita coisa boa o que nos mostra que ainda tem como, ensinar a geração que “sabe tudo”. Mas para isso o trabalho tem que ser dobrado, temos que trabalhar sempre pensando que cada aluno é unico e cheio de particularidades. Temos que trazer para eles mas que só aprender e sim o beneficio que o aprendizado traz. Mostramos para eles que para mudar o mundo como eles desejam tanto, é necessário aprender aquelas ferramentas que parecem chatas e desnecessárias.